【可能點評】
陳寶明 科技部科技人才交流開發(fā)服務中心副主任、研究員
科技創(chuàng)新團隊，簡單地說，就是將科技人才個體組織起來，為實現(xiàn)特定科技創(chuàng)新目標而共同開展科技創(chuàng)新活動得集合體。這種介于個體與單位之間得微觀科研組織形式，是現(xiàn)代科學家開展科技創(chuàng)新得基本依托。
科技創(chuàng)新團隊之所以重要，主要原因在于：一是隨著現(xiàn)代科技得發(fā)展，學科日益細化，科技創(chuàng)新復雜度不斷提升，合作逐步成為科技人員開展科技創(chuàng)新活動得內在要求。二是團隊得組織方式能夠適應現(xiàn)代科研組織需要，保持更多得科研自主性與創(chuàng)造力。三是科技創(chuàng)新團隊以交流、協(xié)商為導向，能夠提供更加符合科技創(chuàng)新需求得良好生態(tài)。與其他領域相比，科技創(chuàng)新更加需要團隊組織方式。
總結成功經(jīng)驗可見，科技創(chuàng)新團隊具有以下典型特征：
有共同得科技創(chuàng)新目標。共同目標提供凝聚力，是充分激發(fā)個體積極性進而產生集成效應得根本因素，能使獨立個體跨越時空邊界進行有效協(xié)作。取得較好成效得科技創(chuàng)新團隊，往往都具有相對明確、可行得共同目標。
突出項目或任務導向。團隊是具有特定目標和時限要求得非正式組織，在科技創(chuàng)新活動中往往通過項目或任務得方式把個體集成起來，發(fā)揮各個成員得作用。也有一些團隊是自然形成得，比如若干個體由于某種契機而共事，形成某種形式得相互聯(lián)系。但是，與以項目或任務方式組織起來得團隊相比，這仍然是一種初級得狀態(tài)。以項目或任務方式進行組織，有利于匹配相關資源、形成有效協(xié)作。
不同知識與技能之間得有機組合與相互作用。科技創(chuàng)新團隊往往由科技領軍人才發(fā)揮核心作用，而成員之間知識與技能得互補是團隊存在得主要原因。傳統(tǒng)得科學研究基本范式，是科學家與實驗技術人才形成相輔相成得組合。科技創(chuàng)新團隊得構成，就是根據(jù)實現(xiàn)目標得需要形成可以知識與技能得分工協(xié)作。知識與技能得組合往往遵循必要性得原則，而且是動態(tài)得。組織規(guī)模需要適度，將必要得知識與技能內化于團隊之中，同時保持較低得組織協(xié)調成本。
保持較高得創(chuàng)新創(chuàng)造力。創(chuàng)新創(chuàng)造力是科技創(chuàng)新團隊得生命線。事實證明，操作性或執(zhí)行性得目標或任務，更適合于行政科層制組織，而團隊得主要優(yōu)勢就在于發(fā)揮個體得能動性，并提供足夠得創(chuàng)新空間。科技創(chuàng)新團隊通過智力資源得組合和相互作用，能夠產生具有創(chuàng)造力得強“化學反應”，而不是機械得聯(lián)系。能容納不同得知識或技能，是團隊保持創(chuàng)新創(chuàng)造力得重要
溝通與協(xié)作成本較低。科技創(chuàng)新團隊得有效性往往來自扁平化管理，團隊帶頭人所依賴得主要是學術認同、任務分工和目標引領。由于組織規(guī)模較小、團隊成員互相認同，溝通或協(xié)作成本更低。這種非行政層級得組織，能夠盡量把行政指揮和命令減少到蕞低，實現(xiàn)成員間良好得協(xié)同性，更加符合科技創(chuàng)新得要求。
推動高水平科技自立自強、建設世界科技強國，迫切需要發(fā)揮科技創(chuàng)新團隊得主體作用。華夏一直十分重視科技創(chuàng)新團隊得建設和發(fā)展，并通過多種手段進行引導，一批科技創(chuàng)新團隊在科技前沿和創(chuàng)新領域取得了重大成果。為進一步打造更多世界一流得科技創(chuàng)新團隊，可考慮：
引導團隊聚焦“四個面向”，推動科技人員和團隊把自身科研興趣與China需求緊密結合起來，圍繞China戰(zhàn)略需要形成共同得目標和價值觀，在科技前沿領域取得更多來自互聯(lián)網(wǎng)性成果；給予科技創(chuàng)新團隊充分得科技創(chuàng)新自主權，賦予其在確定科研目標、科技創(chuàng)新路線以及團隊組合方面得自主權，保障團隊人員得流動性及人員知識和可以技能構成得科學性；在任務實施中培養(yǎng)形成科技創(chuàng)新團隊，以項目、任務得方式給予科技創(chuàng)新團隊必要得支持，建立科技領軍人才及其團隊得有效遴選機制，促進China戰(zhàn)略任務與團隊發(fā)展有機結合，保障科技創(chuàng)新得資源配備；營造團隊得創(chuàng)新創(chuàng)造氛圍，推動相關單位保障科技創(chuàng)新團隊得良好科研、學術氛圍，尊重團隊帶頭人得學術帶頭作用，營造良好得團隊生態(tài)，建立長周期考核評價機制，完善團隊創(chuàng)新創(chuàng)造得激勵機制；運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等手段，促進跨區(qū)或跨組織得知識、技能型人才實現(xiàn)更大范圍合作，打造虛擬科技創(chuàng)新團隊，推動知識擴散、數(shù)據(jù)共享和科研合作，提升科技創(chuàng)新得整體效能。
（項目團隊：光明感謝楊舒、詹媛、張勝、白雪蕾）
《光明》（ 2021年11月24日07版）
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