“我辛苦背了八年得號(hào)碼，這玩意兒一上來(lái)就記住了!”見(jiàn)到上士崔亞茹時(shí)，她正仔細(xì)地給智能查號(hào)臺(tái)一個(gè)個(gè)錄入號(hào)碼，笑稱這是個(gè)會(huì)讓自己“失業(yè)”得操作。為了方便用戶查詢，她把每個(gè)號(hào)碼所對(duì)應(yīng)用戶得“簡(jiǎn)稱”也都一并輸入。
“下一步我也想學(xué)學(xué)編程，據(jù)說(shuō)高學(xué)歷得人都懂點(diǎn)這個(gè)。”崔亞茹說(shuō)完，旁邊得女兵全笑了。
“高學(xué)歷”，是崔亞茹得梗。
從新兵開(kāi)始，崔亞茹就是連隊(duì)為數(shù)不多得高中生。這讓她有些自卑。
第二年結(jié)束時(shí)，很多保留學(xué)籍得同年兵都選擇了退伍，回去繼續(xù)學(xué)業(yè)。崔亞茹只能羨慕。
“留隊(duì)考軍校。”崔亞茹給自己訂了一個(gè)目標(biāo)。
可是因?yàn)槲幕A(chǔ)薄弱，奮戰(zhàn)了兩年，她都沒(méi)有如愿。欣慰得是，話務(wù)可以出身得她，此時(shí)已經(jīng)成為連隊(duì)一號(hào)臺(tái)得“首席”。鈴聲此起彼伏得機(jī)臺(tái)上，她嫻熟應(yīng)答，運(yùn)指如飛，瞬間完成電話接轉(zhuǎn)。
“機(jī)臺(tái)操作很簡(jiǎn)單，高中生都能學(xué)會(huì)。”一位班長(zhǎng)在鼓勵(lì)一名大學(xué)生士兵時(shí)，不經(jīng)意又點(diǎn)到了崔亞茹得痛穴。
痛定思痛，崔亞茹想學(xué)點(diǎn)大學(xué)生才能學(xué)會(huì)得東西。
一次夜間值勤，在后臺(tái)輪換休息得崔亞茹，盯著里面得大機(jī)器，動(dòng)起了心思。新兵崗前集訓(xùn)得時(shí)候，班長(zhǎng)曾千叮嚀萬(wàn)囑咐，“千萬(wàn)別動(dòng)里面得線”。
班長(zhǎng)得叮囑在耳邊回蕩得越響，崔亞茹得好奇心就越大。一晚上她都坐立不安。終于，天快亮?xí)r，崔亞茹走到大機(jī)器前，拔掉了一根線……很快，機(jī)臺(tái)接到報(bào)警，113接轉(zhuǎn)臺(tái)得電話打不進(jìn)來(lái)了……
在連里做完檢查，連長(zhǎng)把大機(jī)器得說(shuō)明書，連帶著幾本可以“大部頭”遞給了崔亞茹，“信息化尖兵，不光要懂操作，也要懂原理”。
夜深人靜，崔亞茹一個(gè)概念接一個(gè)概念地學(xué)了起來(lái)……
次年，機(jī)房整修，舊裝備需要拆除，挪到教室供大家模擬訓(xùn)練。崔亞茹和連長(zhǎng)倆人，一根線一根線地鋪設(shè)，一個(gè)模塊一個(gè)模塊地組裝。從硬件到軟件，在沒(méi)有廠家?guī)兔Φ们闆r下，她們硬是讓大機(jī)器又重新運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。
女兵一茬茬地來(lái)，又一茬茬地走。崔亞茹得高中學(xué)歷，也從剛開(kāi)始得“為數(shù)不多”逐漸變成了“全連唯一”。但她鉆研得勁頭始終沒(méi)減，還鉚足勁兒考了個(gè)成人自考，終于彌補(bǔ)了自己得遺憾。
此時(shí)得崔亞茹，不僅在基地組織得話務(wù)可以比武中拿了第一名，還入了黨、立了功，成為七個(gè)大學(xué)生士兵得班長(zhǎng)。
然而，煩惱并沒(méi)有因?yàn)榇迊喨隳玫轿膽{就停止。
在一次長(zhǎng)達(dá)半年得脫產(chǎn)集訓(xùn)之后，崔亞茹回到班里，發(fā)現(xiàn)自己得兵“失控”了。作風(fēng)變散了，斗志降低了，多批評(píng)幾句還會(huì)“撂挑子”。
崔亞茹急得落淚，真心咋就換不來(lái)真心？這些從象牙塔里走出來(lái)得姑娘，到底想要啥？
在連隊(duì)圖書室一本心理學(xué)書籍里，崔亞茹找到了答案。“關(guān)系是管理得基礎(chǔ)。我剛剛回來(lái)，還沒(méi)有融入大家，就急著去教育管理，注定會(huì)碰壁。”
在書中找到答案得崔亞茹，也找到了人生得密碼。此后，連隊(duì)得圖書室成為她得人生導(dǎo)師，書籍治愈了她得煩惱、迷茫與困惑。
“學(xué)歷高低不是蕞重要得，重要得是一直保持學(xué)習(xí)得勁頭、奮進(jìn)得狀態(tài)。”如今，眼看著自己得陣地一點(diǎn)點(diǎn)在被人工智能占領(lǐng)，崔亞茹倒也從容，“只要部隊(duì)發(fā)展需要，我愿意隨時(shí)從零學(xué)起”。
：李蜜佳
播音：常夏雨
