在平常做練習(xí)或物理題時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)做考試對(duì)待，解答物理題應(yīng)有得十種意識(shí)，這樣在考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。

1、限時(shí)意識(shí)

高考標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題、超時(shí)做對(duì)也不算

2、目標(biāo)意識(shí)

唯一目標(biāo)，最短時(shí)間、得分最多

(首先想最快又最穩(wěn)得方法)

(要善于大題小做、小題巧做)

3、求生意識(shí)

高考，就是命!

要有強(qiáng)烈求生欲，逼自己想出法子，絕不能某個(gè)題，空著~

但也不要胡寫亂寫，瞎寫還是0分

4、畫圖意識(shí)

理科得題，尤其物理，多畫圖

5、過(guò)程意識(shí)

要注重狀態(tài)分析，更要注重過(guò)程分析狀態(tài)分析錯(cuò)了，本源還是過(guò)程問題

6、模型意識(shí)

遇到考題，想想這屬于之前

講過(guò)得哪個(gè)模型，有哪些套路

遇到好得題目，也有有意識(shí)地

提煉為模型

7、反思意識(shí)

做錯(cuò)了、扣分了，首先要反思

更重要得也是反思，而不是繼續(xù)刷題

8、拓展意識(shí)

要善于從知識(shí)和思維，兩個(gè)維度進(jìn)行橫向拓寬、縱向挖深

9、題組意識(shí)

題組重于題海，多練高效地題組

10、(多維) 糾因意識(shí)

一個(gè)錯(cuò)題，到底為什么錯(cuò)?

不要(為了顯示自己聰明)就說(shuō)馬虎了思維不嚴(yán)謹(jǐn)≠馬虎

為了耍聰明、不想承認(rèn)或找不到錯(cuò)誤根源，那么問題還是沒有解決!知識(shí)，哪錯(cuò)了?

思維，哪錯(cuò)了?

習(xí)慣，哪不好?

體系，哪不全?