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午后時(shí)分，坐在明亮的教室里，6歲的周玥在老師輔導(dǎo)下，一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)新學(xué)的漢字。易地扶貧搬遷，讓周玥一家搬出大山、住進(jìn)新居。在安置區(qū)度過(guò)的第一個(gè)暑期，周玥不僅學(xué)習(xí)到新知識(shí)，還交到新朋友。
卯家灣安置區(qū)的小朋友周玥（左）在寫(xiě)字。新華社發(fā)文人林碧鋒攝
地處烏蒙山區(qū)，周玥家所在的云南省昭通市魯?shù)榭h卯家灣易地扶貧搬遷安置區(qū)，建設(shè)了66棟安置房，承接來(lái)自魯?shù)椤⑶杉摇⒁土肌⒂郎啤Ⅺ}津5縣的3.9萬(wàn)多人，是云南省大型跨縣易地扶貧搬遷安置區(qū)。
云南省昭通市魯?shù)榭h卯家灣易地扶貧搬遷安置區(qū)一瞥。新華社發(fā)文人林碧鋒攝
“除了寫(xiě)字，老師還教我們畫(huà)畫(huà)和唱歌。”周玥說(shuō)，她最喜歡美術(shù)課。去年，周玥一家五口從魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)閃橋村搬入卯家灣安置區(qū)雨露社區(qū)100多平方米的新房，如今她的父母在離家不遠(yuǎn)的工地務(wù)工，有著穩(wěn)定收入。
今年暑期，卯家灣安置區(qū)結(jié)合實(shí)際，在雨露、春熙等4個(gè)社區(qū)開(kāi)展“護(hù)苗”暑期陪伴成長(zhǎng)活動(dòng)，豐富社區(qū)兒童暑期生活、開(kāi)發(fā)兒童潛能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，有效解決暑期部分家長(zhǎng)陪伴不了孩子、輔導(dǎo)作業(yè)難度大的問(wèn)題。
其中，雨露社區(qū)開(kāi)辦的“護(hù)苗”暑期兒童陪伴班，招收了38名小朋友，有4名大學(xué)生志愿者當(dāng)輔導(dǎo)老師，開(kāi)設(shè)了作業(yè)輔導(dǎo)課、美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課、德育課、書(shū)法課等課程。
輔導(dǎo)老師羅安巧（左）在幫小朋友輔導(dǎo)功課。新華社發(fā)文人林碧鋒攝
“班里的孩子剛來(lái)時(shí)比較靦腆，現(xiàn)在很活潑。”19歲的輔導(dǎo)老師羅安巧是云南師范大學(xué)的學(xué)生，她家也在去年從永善縣大興鎮(zhèn)駱丘村搬入雨露社區(qū)。這個(gè)暑期，羅安巧主要幫孩子們輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)等課程。
羅安巧說(shuō)：“學(xué)習(xí)文明禮儀、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、學(xué)會(huì)溝通交流……我希望孩子們?cè)谶@個(gè)夏天能學(xué)到更多書(shū)本之外的知識(shí)。”
卯家灣安置區(qū)的小朋友們?cè)谡n間玩耍。新華社發(fā)文人林碧鋒攝
依托社區(qū)婦女兒童之家，班級(jí)活動(dòng)室配備了少兒、百科、科普、勵(lì)志等各類(lèi)圖書(shū)，還有乒乓球桌、蹺蹺板、滑梯等設(shè)施。課間，孩子們一起打乒乓球、下五子棋、做手工，歡樂(lè)的笑聲不時(shí)在教室里回蕩。
7歲的萬(wàn)耀源喜歡下五子棋。從老家永善縣大興鎮(zhèn)搬到卯家灣安置區(qū)之前，他從未參加過(guò)此類(lèi)暑期活動(dòng)。得益于易地扶貧搬遷，萬(wàn)耀源如今在卯家灣九年一貫制學(xué)校上小學(xué)一年級(jí)，他父親在安置區(qū)周邊務(wù)工，母親在家照顧年幼的妹妹。
“遇到我不會(huì)寫(xiě)的字，老師會(huì)耐心地一遍遍寫(xiě)給我看。”起初，萬(wàn)耀源只認(rèn)識(shí)班里的四五個(gè)小伙伴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，他和同學(xué)們都成了好朋友。他說(shuō)：“我同小伙伴們一起做作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩游戲，下了課走幾分鐘路就能回家。”
雨露社區(qū)工作人員湯春芳是此次活動(dòng)的組織者之一，也時(shí)常參與課程輔導(dǎo)。她說(shuō)，班里的輔導(dǎo)老師和孩子都來(lái)自卯家灣安置區(qū)的搬遷家庭，學(xué)生年齡在6歲至14歲之間，輔導(dǎo)老師主要是大學(xué)生志愿者。
雨露社區(qū)工作人員湯春芳（右）在幫小朋友輔導(dǎo)功課。新華社發(fā)文人林碧鋒攝
“來(lái)到新的環(huán)境，我們希望孩子們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。”湯春芳說(shuō)，一個(gè)月來(lái)，許多孩子在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)了新興趣，性格也更加開(kāi)朗。“孩子們學(xué)會(huì)了感恩、溝通與分享，有學(xué)生從家里帶來(lái)糖果分給大家吃。”
夕陽(yáng)西下，孩子們完成一天的課程，排著隊(duì)揮手與老師道別。
周玥的母親范科敏拉著女兒的手說(shuō)：“她在這里很開(kāi)心，我們也很安心。”（發(fā)文人林碧鋒）
