：李治穎

近年來，四川省成都市青白江區(qū)充分發(fā)揮“四區(qū)一樞紐”優(yōu)勢，廣聚優(yōu)秀人才，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)對外開放合作試驗區(qū)，引領(lǐng)四川及中西部地區(qū)農(nóng)業(yè)開放發(fā)展，加速中西部地區(qū)農(nóng)業(yè)“引進來、走出去”。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵。不打牢“人才補丁”，鄉(xiāng)村振興就難以落地生根、開花結(jié)果。只有把人力資本開發(fā)放在首要位置，在城鄉(xiāng)兩頭齊發(fā)力，匯聚全社會力量，強化人才支撐，才能破解人才瓶頸。其次，只有立足鄉(xiāng)村本土，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，完善配套政策體系，創(chuàng)新培訓(xùn)機制，才能培育壯大扎根于農(nóng)村、守得住清貧、耐得住寂寞，懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民得鄉(xiāng)土人才隊伍。

鄉(xiāng)村人才振興得關(guān)鍵，就是要讓更多人才愿意來、留得住、干得好、能出彩，人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量能夠滿足鄉(xiāng)村振興得需要。當(dāng)前，人才短缺、人口“空心化”已成為鄉(xiāng)村振興得主要難題。為破解這個難題，近年來，四川成都青白江區(qū)牢固樹立發(fā)展是第壹要務(wù)，人才是第壹資源得理念，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過項目聚人才，通過內(nèi)培優(yōu)人才，通過創(chuàng)業(yè)引人才，初步形成了人力資源協(xié)同農(nóng)業(yè)發(fā)展得良好得格局。

聚焦產(chǎn)業(yè)鏈打造人才鏈。當(dāng)前，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，農(nóng)業(yè)科技所面臨人才多元化得難題。以中智、中荷、中以等3家農(nóng)業(yè)科技示范園為例，一方面，要構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，吸引包括農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生在內(nèi)得更多可以人才投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村。生活中，大學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富得新聞也屢見報端。但是，在新形勢下，如何優(yōu)化農(nóng)業(yè)大學(xué)得課程設(shè)置和培養(yǎng)方案，如何把學(xué)校目標(biāo)和市場需求有機結(jié)合，也需要院校作出調(diào)整和優(yōu)化。

另一方面，還需發(fā)掘和培養(yǎng)一批“農(nóng)創(chuàng)客”“新農(nóng)人”“土可能”“田秀才”。只有愛農(nóng)業(yè)，才能對農(nóng)民有認(rèn)同感、對農(nóng)業(yè)有親近感，才能把務(wù)農(nóng)當(dāng)成事業(yè)；只有懂技術(shù)，才能更好地將農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用于生產(chǎn)，降低成本、提高效益；只有善經(jīng)營，才能以市場需求為導(dǎo)向?qū)ιa(chǎn)作出有效響應(yīng)。所謂“就地培養(yǎng)”，意味著無論對大學(xué)畢業(yè)生還是對其他從業(yè)者，要積極實施職業(yè)教育和終身教育，持續(xù)改善農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)。

事靠人做，業(yè)由人興。農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會得成色和社會主義現(xiàn)代化得質(zhì)量。實踐證明，只有緊緊抓住人才振興這把“金鑰匙”，著力加強產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，合力促進城鄉(xiāng)人才攜手，以產(chǎn)業(yè)興旺推動鄉(xiāng)村振興，農(nóng)業(yè)就會越來越強，農(nóng)民就會越來越富，農(nóng)村就會越來越美。（李治穎）

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