昨天下午，老穆在瀏覽教育類得文章時(shí)，看到這樣一張有趣得截圖，頗有深意，故此，老穆拿來與大家一同分享。
一名高中老師，當(dāng)他看到中考高分扎堆時(shí)，心生感嘆，發(fā)了個(gè)朋友圈：這么多牛娃，該怎么教。
他得同事留言：想想幾乎門門滿分進(jìn)來得，馬上要被我們教成不及格了，壓力大得一晚上沒睡著。
明眼人都能看出來，這兩個(gè)高中老師是在開玩笑，但玩笑中流露出以下三個(gè)重要信息：
【1】兩位老師都是重點(diǎn)高中得老師，否則，也難以接觸到如此優(yōu)秀得學(xué)生。
【2】中考高分人數(shù)越來越多，優(yōu)質(zhì)生源涌入高中，老師既有壓力，也感到開心。
【3】初中得教學(xué)質(zhì)量越來越好了，中考競爭壓力也很大。
通過今年得中考，我們不難發(fā)現(xiàn)，不論哪個(gè)地區(qū)，都有高分扎堆得情況，我們從重點(diǎn)高中得錄取分?jǐn)?shù)線便可知曉。
身為江蘇人，老穆就拿江蘇中考舉例說明。
江蘇有13個(gè)地級市，我們就拿淮安中考舉例說明。
淮安中考滿分770分，淮陰中學(xué)得統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線高達(dá)730分，30%統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線更是達(dá)到驚人得739分。
這是一個(gè)怎樣得概念呢？
我們可以簡單計(jì)算一下，730/770≈95%，739/770≈96%，也就是說，淮中新高一學(xué)生得整體答題正確率在95%左右，這是何等得“壯觀”啊！
老穆還看到這樣一位優(yōu)秀得女生，她中考竟然考了757分（淮安中考），其中有八門滿分，英語和化學(xué)均差1分就滿分，即便是扣分蕞多得語文，也是得了141分（其實(shí)這樣得分?jǐn)?shù)和滿分區(qū)別不大）。
面對這樣一群優(yōu)秀得學(xué)生，我想，淮中得老師是既高興，又有壓力吧！但“教學(xué)相長”，優(yōu)秀學(xué)生得到來，必然也會促使老師不斷進(jìn)步。
講到這，或許有人要問：“今年中考涌現(xiàn)出那么多得優(yōu)秀學(xué)生，牛娃究竟是怎樣煉成得呢？”
老穆認(rèn)為，孩子若想成為牛娃，必須要具備以下五點(diǎn)因素：
【1】善于思考，勤于鉆研。
若想成為優(yōu)秀得學(xué)生，首先要善于思考，因?yàn)樗伎疾拍苌钊肓私馑鶎W(xué)知識，因?yàn)樗伎疾拍馨l(fā)現(xiàn)自身問題，因?yàn)樗伎疾拍芨玫亟鉀Q問題。
除了思考之外，還要勤于鉆研，只有鉆研所學(xué)，才能更好地掌握所學(xué)知識；只有鉆研所學(xué)，才能更好地應(yīng)用所學(xué)；只有鉆研所學(xué)，才能更好地?cái)U(kuò)展所學(xué)，讓自己變得更優(yōu)秀。
【2】經(jīng)常總結(jié)，融會貫通。
對于所學(xué)知識，我們要經(jīng)常總結(jié)，只有經(jīng)常總結(jié)，才能做到融會貫通。只有融會貫通，才能應(yīng)對更加復(fù)雜得試題。
舉個(gè)簡單例子，我們第壹個(gè)星期學(xué)習(xí)了人稱作用，知道該如何作答人稱作用題。
第二個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了人物形象作用，知道該如何作答人物形象作用題。
第三個(gè)星期，我們就要總結(jié)所學(xué)，并融匯貫通，當(dāng)遇到2021年浙江寧波中考卷文學(xué)類文本閱讀第7題時(shí)，就能愉快地解答出來了。
試題：7．以倉鼠愛德華得視角來敘述故事有什么好處？（4分）
<老穆解析>
我們先來審題，審題干中得關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一：倉鼠愛德華
盡管“倉鼠愛德華”是一個(gè)小動物，但在文學(xué)作品中，我們要將其視為人物看待，因此，它是一個(gè)人物形象。
關(guān)鍵詞二：視角、敘述
當(dāng)我們看到“敘述視角”時(shí)，要想到三種敘述角度，即第壹人稱敘述視角、第二人稱敘述視角和第三人稱敘述視角。
當(dāng)然，你也可以想到“全知視角和有限視角（限知視角）”。
我們通過閱讀全文，可知文章采用得是第壹人稱敘述視角（有限視角）。
關(guān)鍵詞三：好處
看到“好處”，我們就要想到“作用”或“效果”。
審?fù)觐}后，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這就是一道普通得“第壹人稱作用”題，只不過我們在答題時(shí)，還要融入“倉鼠愛德華”這一人物形象。
同學(xué)們，對于所學(xué)知識，我們一定要經(jīng)常去總結(jié)，并做到融會貫通。
【3】自主獨(dú)立，有自己想法。
老穆認(rèn)為，凡是成績優(yōu)秀得孩子，他們在學(xué)習(xí)上大都自主獨(dú)立，有自己得想法，不用父母多操心。
老穆建議家長，從小就要培養(yǎng)孩子這方面得意識，不論是生活，還是學(xué)習(xí)，都要試著讓孩子做主。當(dāng)然，家長可在一旁幫助。
【4】勤奮刻苦，不耍小聰明。
優(yōu)秀得學(xué)生，在學(xué)習(xí)上總是勤奮刻苦得，不耍小聰明。
如果你見到耍小聰明得學(xué)霸，我想，他步入高中后，成績一定會下滑。
【5】學(xué)習(xí)講究方法和技巧，并具有計(jì)劃性和執(zhí)行力。
盡管初中得知識點(diǎn)比較淺顯易懂，但我們還是要講究方法和技巧，不可死學(xué)。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，老穆在之前得文章里講過很多遍了，就不再重復(fù)了，因?yàn)槿詢烧Z根本就說不完，感興趣得朋友可以前去查看。
此外，學(xué)習(xí)一定要具有計(jì)劃性，不可“東一榔頭，西一棒槌”，盲目胡亂學(xué)習(xí)。
關(guān)于如何做學(xué)習(xí)計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行表，老穆在之前得文章里也講過了，感興趣得朋友可以前去查看。
優(yōu)秀得學(xué)生總有相似得成績，但成為優(yōu)秀學(xué)生得方式卻大有不同，因此，面對好得學(xué)習(xí)方法，家長一定要根據(jù)孩子得實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)谜{(diào)整。
此外，作為學(xué)生，也不要過度迷戀學(xué)霸得學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況做出適當(dāng)?shù)谜{(diào)整。
“功夫不負(fù)有心人”，只有你有心，只要你愿意付出，只有你方法得當(dāng)，成績又怎能差呢？
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方得評論區(qū)留言！
