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北京11月29日電 (感謝何淼)華夏教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“促進(jìn)學(xué)生思考力提升得數(shù)學(xué)思維實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究”教學(xué)實(shí)踐交流會(huì)日前在江西省南昌市廣南學(xué)校舉行。

北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院院長張春莉作主題為《課題研究促教學(xué)，創(chuàng)新課程助“雙減”》得講座。作為課題負(fù)責(zé)人，張春莉圍繞如何創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容，發(fā)揮“課后服務(wù)”作用，推進(jìn)家校共育；如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與熱情，產(chǎn)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力，催長核心素養(yǎng)和科學(xué)精神；如何發(fā)揮課題引領(lǐng)常態(tài)化教學(xué)作用，提升教師科研與教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生從思維外殼到思維品質(zhì)全面提升，和與會(huì)人員進(jìn)行了交流。

圖為廣南學(xué)校學(xué)生正在進(jìn)行思考力課程得學(xué)習(xí)。學(xué)校供圖

廣南學(xué)校劉靜老師在會(huì)上展示了《破解密碼》數(shù)學(xué)思考力課程。別開生面、打破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)得課程充滿著力、思考力，帶給現(xiàn)場教師與家長全新得思考與啟發(fā)，在如何通過提升課堂思維含量來提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行了有益得實(shí)踐和探索。

據(jù)了解，今年5月起廣南學(xué)校將思考力課程作為課后服務(wù)內(nèi)容安排進(jìn)社團(tuán)課，目前已開設(shè)一、二年級(jí)基礎(chǔ)班，課程受到孩子和家長很高得評(píng)價(jià)。校長鄧淑萍表示，我相信在這種思考力課程得培訓(xùn)下，我們得孩子一定會(huì)培養(yǎng)出獨(dú)特得、個(gè)性得思維模式。而且更主要是培養(yǎng)一種優(yōu)秀得思維品質(zhì)，提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)得興趣，提升學(xué)習(xí)效率。