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“我又不出國(guó)，我用不著學(xué)英語(yǔ)！”

這樣得想法受到了越來(lái)越多得學(xué)生和家長(zhǎng)得附和，不少家長(zhǎng)還呼吁教育部門，取消英語(yǔ)考試吧！

之前，英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，地位不言而喻，而隨著華夏國(guó)力得增強(qiáng)，英語(yǔ)好像也變得沒(méi)那么重要了。

“取消英語(yǔ)”已成既定事實(shí)？家長(zhǎng)呼聲高漲，自家給出回應(yīng)?

現(xiàn)在得學(xué)生學(xué)英語(yǔ)可謂是“不情不愿”，雖然從小就學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，但還是有很多學(xué)生被英語(yǔ)拖住了“后腿”，天天背單詞，還要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，練習(xí)口語(yǔ)。

學(xué)生們不僅對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)費(fèi)沒(méi)了興趣，還覺(jué)得這是在浪費(fèi)時(shí)間，反正我又不出國(guó)，我學(xué)英語(yǔ)干嘛！不如把學(xué)英語(yǔ)得時(shí)間放在學(xué)習(xí)其他科目上，沒(méi)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成績(jī)還能提高呢！

浙大得鄭強(qiáng)教授在一次演講中呼吁把英語(yǔ)踢出高考，認(rèn)為我們把英語(yǔ)這門學(xué)科太過(guò)夸大了，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還是一種民族不自信得表現(xiàn)。

這無(wú)疑是支持了“取消英語(yǔ)”這一說(shuō)法，在這一說(shuō)法得呼聲“水漲船高”之際，上海市小學(xué)取消英語(yǔ)考試得做法再次印證了這樣得說(shuō)法。

通知中寫(xiě)道：小學(xué)一、二年級(jí)不得有期末考試，只能以考查得形式進(jìn)行，其他年級(jí)得期末考試也只允許進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)，其他得學(xué)科均以考查得形式進(jìn)行。

這消息一出，家長(zhǎng)們炸開(kāi)了鍋，難道真得要變天？英語(yǔ)要被取消了？

面對(duì)越來(lái)越高得呼聲，相關(guān)部門也給出了自家回應(yīng)：短期內(nèi)高考取消英語(yǔ)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)得，那么也就不能取消英語(yǔ)得學(xué)習(xí)，而上海小學(xué)得做法僅僅是為了減輕小學(xué)生得學(xué)習(xí)壓力。

不過(guò)雖然取消英語(yǔ)在短期內(nèi)不可能，但不代表不會(huì)減輕英語(yǔ)分?jǐn)?shù)得比重，現(xiàn)在許多省份都將英語(yǔ)得120分，下降到了100分，減少了英語(yǔ)得總分，也就減少了一部分學(xué)生得學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生和家長(zhǎng)也算得到了滿意得答案。

英語(yǔ)不會(huì)在短期內(nèi)取消，還有其存在得價(jià)值和意義。

英語(yǔ)其實(shí)并不是家長(zhǎng)想得“不出國(guó)就用不到”，在學(xué)習(xí)生活中我們時(shí)常有用到它得時(shí)候，在大學(xué)校園中，想查一些文獻(xiàn)，其中免不了有外國(guó)著作，這時(shí)英語(yǔ)好就成了巨大得優(yōu)勢(shì)。

而一些外企在招聘時(shí)，也會(huì)看應(yīng)聘者過(guò)沒(méi)過(guò)四級(jí)、六級(jí)，英語(yǔ)水平怎么樣，因?yàn)橥馄蟮萌粘＝涣餍枨笮枰⒄Z(yǔ)，如果你得英語(yǔ)比較流暢，起碼工資可以增加20%左右。

而且有一些大學(xué)可以，不會(huì)英語(yǔ)根本沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，比如計(jì)算機(jī)，不會(huì)英語(yǔ)還怎么編代碼？

再說(shuō)一些貼近生活得用處，平時(shí)總要看個(gè)電視劇吧，看個(gè)美劇還專門找配音版？要是出國(guó)旅游呢？找翻譯還是帶翻譯器？怎么著也沒(méi)有自己會(huì)來(lái)得方便吧。

其實(shí)我們對(duì)英語(yǔ)還是有一定得偏見(jiàn)，英語(yǔ)他只是一種交流得工具，并不能看做是我們國(guó)力衰弱得標(biāo)志，現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)、交流都是一體化得，想要跟上時(shí)代不被拋棄，不學(xué)英語(yǔ)、不懂外國(guó)文化思想顯然是不行得。

其實(shí)我們當(dāng)前得英語(yǔ)教育是應(yīng)該做出一定得變化，但不是取消，是改變教育方式。

降低英語(yǔ)所占得比重，重視英語(yǔ)得口語(yǔ)交流，杜絕“啞巴英語(yǔ)”，都是我們一直在做得事情。

有位家長(zhǎng)提出了這樣得模式，受到了很多家長(zhǎng)得贊同，就是學(xué)生在受到基礎(chǔ)得英語(yǔ)教育后，將英語(yǔ)也作為選修課，但是可以對(duì)某些可以、某些學(xué)校得報(bào)考進(jìn)行限制，比如不選修英語(yǔ)，不能報(bào)考計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等可以，不得報(bào)考國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)等。

綜上所述，英語(yǔ)有很重要得用處和意義，只要我們還和國(guó)外進(jìn)行貿(mào)易和交流，英語(yǔ)就還有其作用，也不應(yīng)當(dāng)對(duì)英語(yǔ)抱有什么偏見(jiàn)，賦予多大得民族意義，英語(yǔ)只是重要得交流工作而已。

PS：文中支持來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，。