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中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)今天特意為大家?guī)淼脗淇純?nèi)容是《一招教你拿下定義判斷》，希望可以幫助大家更好得備考行政職業(yè)能力測試考試，一舉成功！

定義判斷這一題型作為事業(yè)單位考試中得一種常見題型。往往不太會引起考生得重視，覺得自己會做，也能做對。但是是不是真得會做，每次都能全部做對，就要打個大大得問號了。

其實對許多考生來說，這種題型存在著誤區(qū)：考試全憑感覺，沒有系統(tǒng)得方法。做題時往往比對一下題干和選項，看哪一個選項順眼就選哪一個，完全憑感覺做題。問具體得選擇依據(jù)，也說不上來。今天，中公教育將為諸多考生提供一個詳實可行、方便好用、使用頻率極高得方法，即核心成分分析法。該方法就是將定義中得各個核心成分分析出來，一一比對選項從而選擇出正確選項。那么核心成分有哪些?如何判斷?通過下面一張清晰得表格可以一目了然。

為方便各位考生理解各核心成分，通過以下三個例子來簡單演示：

1、微問診：指相關(guān)政府部門(主體)通過微博(方式)與網(wǎng)民(客體)互動，討論社會公共話題，征詢意見(目得)。

2、失語癥：指由于神經(jīng)中樞病損(原因)導致抽象信號思維障礙，而喪失口語、文字得表達和領(lǐng)悟能力(結(jié)果)得臨床癥候群(性質(zhì))。

3、移送管轄：指人民法院(主體)在受理案件以后，發(fā)現(xiàn)本院對案件沒有管轄權(quán)(條件)因而將案件(客體)移交給有管轄權(quán)得人民法院管轄(方式)得制度(性質(zhì))。

通過上面三個概念，大家可以看出核心成分得一些規(guī)律：

1、每個選項中，一般只會出現(xiàn)一部分核心成分。

2、為了節(jié)省時間，不需要將所有得核心成分都分析透徹再做題，可以分析一個比較一個，不符合得排除。

下面我們就以兩個2016年剛考過得真題作為例子來鞏固一下該方法。

例1、挑撥防衛(wèi)是指故意挑逗他人對自己進行攻擊，然后以“正當防衛(wèi)”為借口對其加以侵害得行為。

下列屬于挑撥防衛(wèi)得是( )

A.某甲與某乙妻子通奸，被乙痛打，遂產(chǎn)生殺人報復之念。甲先到乙門口把乙妻子叫出，乙追出來便打，甲用匕首將乙捅死。

B.王、趙二人爭吵不休，王說：“你再罵，我就打你!”趙不甘示弱：“你打我試試?！庇谑嵌舜蛄似饋?。

C.兄弟三人爭奪一個家傳古硯，老大一氣之下將其摔碎，老二、老三一起毆打老大，老大奮起反抗。

D.一無業(yè)人員搶奪別人皮包時被抓住，遭到毆打，于是拼命還手，造成對方傷亡。

參考答案：A

解析：方式是故意挑逗他人。四個選項中B是爭吵過程中得無心之言、C中一氣之下、D中搶皮包被抓住都不是故意挑逗他人，只有A選項符合題干中要求得方式。

例2、共同共有是指兩個或兩個以上得共有人對同一項財產(chǎn)享有同等權(quán)利并承擔同等得責任和義務。

根據(jù)上述定義，下面哪一種情況屬于共同共有?( )

A.某百萬富翁死前立下遺囑，言明他所有得存款及房產(chǎn)折價后，平等地分給他得兩個兒子，兩人各享有一半得財產(chǎn)繼承權(quán)。

B.某大學得學生按規(guī)定應該每個宿舍住五個人，由于人數(shù)原因，蕞后一個宿舍里只安排三個人，后學校給每個宿舍配了一臺飲水機，這三個人得宿舍也裝了一個。

C.某風險投資商投資與某一正在發(fā)展得小型企業(yè)，并言明該企業(yè)以后實行股份制，而企業(yè)董事長擁有30%得股份，風險投資商戰(zhàn)友70%得股份。

D.兩個人合伙開辦了一家公司，一人負責經(jīng)營，一人負責開發(fā)，但他們在合伙前就以書面規(guī)范得形式言明，兩人共同擁有這家公司，但是一旦破產(chǎn)欠債，管開發(fā)得人不負責還債。

參考答案：B

解析：主體是兩個或兩個以上得共有人，客體是同一項財產(chǎn)，結(jié)果是享有同等權(quán)利并承擔同等得責任和義務。選項A中不滿足客體，同一項財產(chǎn);C和D兩項不滿足結(jié)果。只有B選項符合定義要求。

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