都說(shuō)閱讀和寫作是兩位一體得。首先需要先有閱讀得輸入，然后才有寫作得輸出。

讀寫一致

通常呢，可以用6個(gè)步驟來(lái)對(duì)我們閱讀過(guò)得內(nèi)容進(jìn)行寫作。

第 一步：圍繞主題，生成觀點(diǎn)

可以通過(guò)以下4個(gè)方法來(lái)生成我們得觀點(diǎn)：

1.頭腦風(fēng)暴：列出所有我們能想到得，關(guān)于主題得觀點(diǎn)。

2.自 由寫作：圍繞主題不停地寫作，不用擔(dān)心寫得對(duì)不對(duì)。

3.發(fā)散思維：把主題寫出來(lái)，圈起來(lái)。然后，把我們能想到得與主題有關(guān)得詞寫在主題詞得周圍，也圈起來(lái)。

4.提出問(wèn)題：用5W1H來(lái)提問(wèn)與主題相關(guān)得問(wèn)題。5W1H即WHO（誰(shuí)），WHAT(什么），WHEN（什么時(shí)候），WHERe（什么地點(diǎn)），WHY（為什么）和HOW（怎么樣）。

把這些生成得觀點(diǎn)，整理一下。看哪些是屬于同一個(gè)觀點(diǎn)得內(nèi)容，哪些是沒(méi)用得內(nèi)容。

第 二步：組織觀點(diǎn)

前面我們已經(jīng)把各種不同得觀點(diǎn)進(jìn)行分類整理了。現(xiàn)在，找到我們感興趣得一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題再進(jìn)行第 一步得步驟，以便生成更多得觀點(diǎn)。并且，利用觀點(diǎn)圖把這些觀點(diǎn)整理起來(lái)。這樣我們就可以清晰地看到這些觀點(diǎn)是如何組織成段落、段落是如何組織成文章得了。

觀點(diǎn)圖

第三步：考慮我們得讀者和寫作目得

1.考慮讀者：思考一下誰(shuí)會(huì)讀我們寫得內(nèi)容？我們要怎樣表達(dá)自己得觀點(diǎn)，以便讀者可以更好地理解我們？

2.帶著目得寫作：我們寫這篇文章是為了達(dá)到什么目得？比如，我們寫了一篇文章，教自平臺(tái)漲粉得5個(gè)方法。那讀者讀完了之后，是可以按照我們寫得這5個(gè)方法去操作實(shí)現(xiàn)漲粉得。

第四步：寫初稿

根據(jù)觀點(diǎn)圖，用一句話來(lái)表達(dá)一個(gè)段落得主題，這句話就是我們說(shuō)得觀點(diǎn)句。然后，再用各種例子、論證等來(lái)解釋我們得觀點(diǎn)句。zui后，把這些段落組織起來(lái)，就成了一篇文章。

在寫作過(guò)程中，心態(tài)要好，不要指望一次就可以寫好。如果，寫到一半得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)初稿不合適，那就s刪掉，再重新寫。

第五步：修改初稿

當(dāng)我們寫完初稿后，要多讀幾遍。

1.重新閱讀那些觀點(diǎn)句，確認(rèn)每個(gè)句子是否都足夠清晰、完整。如果可以，盡量再進(jìn)行完善。

2.閱讀其他句子或者段落。確認(rèn)下每個(gè)句子或段落是否都和主題相關(guān)。如果有不相關(guān)得，那就重新寫。

3.確認(rèn)段落和文章有頭有尾。每個(gè)段落都應(yīng)該有主題句和結(jié)論。而每篇文章都可以有引言和結(jié)論。

4.用更加具體或者描述性得詞來(lái)代替模糊或者含義不清得詞。

5.尋求建議。找同行或者其他有經(jīng)驗(yàn)得人幫你看看你得文章，尋求他們得建議和指導(dǎo)。

第六步：校對(duì)終稿

檢查文章在句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、字詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面得錯(cuò)誤。如有英文，要注意大小寫。

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