途途課堂怎么樣?我去年在讀初三的時候，快放暑期之前我媽給我報名的途途課堂，其實我一開始非常抵觸，因為一想到放這么幾天的暑假還要上課就十分頭疼，我文科還可以，然后就選報的數(shù)學暑假系統(tǒng)班。

從八月開始，上課的時間大概十天吧，這個課程給我感覺是學的時間過得很快，上課的主講老師技術確實可以，跟著有不懂得地方隨時可以詢問輔導老師，能幫我答疑解惑，真心能給我?guī)沓煽兩系倪M步又能學的輕松，何樂而不為呢~初三的學習是在跟遺忘作斗爭，途途課堂的老師能將抽象難懂的知識講通俗，基礎知識梳理，題型歸納總結，精準吻合中考，能讓我牢記不忘，同一類型的題目都能舉一反三了，我覺得蠻厲害的。平時課上有互動授課，隨時測試，每次課程后都有課程梳理總結。短短一個暑假的時間，我的成績就突飛猛進提高了，排名前進了20名呢，我從來都沒有考過這么高的分數(shù)，所以說數(shù)學還是要在理解的基礎上才能學好考好，途途課堂真是寶藏平臺。

而且途途課堂提供的一些學習方法非常有用，比如關于初一數(shù)學理解能力差怎么辦?他是這樣說的!

在孩子進入初一之后，數(shù)學的學習內容就不僅僅是小學時期的單純計算了，更多的是對于孩子初中知識點的學習。比如公式學習，解題思維和運用邏輯能力等，這是需要孩子有較強的理解能力去運用的，那么針對這個問題，我們來了解一下初一數(shù)學理解能力差怎么辦?

初一數(shù)學理解能力差怎么辦?大家可以試試以下幾點!

1、課堂上面認真解題

課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成課堂上面的練習題，要先看看你的筆記本，回顧一下學習的內容，加深一下自己的理解，強化記憶，這樣做題才是最有效果的。

2、改變慣性思維和解題方式

孩子進入初一后，在數(shù)學學習方面其難度已經遠遠超過小學，但是對于孩子來意識不到，在小學階段養(yǎng)成的慣性聽課和解題思維，此時再繼續(xù)使用，就會發(fā)現(xiàn)不適用了。

這本身并不難理解，小學學習的最主要特點屬于淺表性解題思維訓練，而進入初中以后，則開始由淺入深，如果不能及時幫助孩子建立正確的解題思維和學習方法，孩子必然在這方面的學習出現(xiàn)聽不懂學不會現(xiàn)象。

3、合理的制定學習策略

大多數(shù)初一學生學習比較差，主要是學習習慣不好，沒有培養(yǎng)成良好的學習習慣。家長應該及時和班主任科任教師取得聯(lián)系，了解學生在課堂上的狀態(tài)，請求科任教師幫助，讓孩子在數(shù)學課堂認真聽講，及時完成作業(yè)任務，家長也要督促孩子在家里學習。

4、學好數(shù)學最重要的是邏輯思維能力。

這真應該是從小學就應該抓起，培養(yǎng)孩子縝密的思考習慣，思維習慣，有序逐漸的提高孩子的分析能力，辨別能力和計算能力，這也是學好物理，化學等其他理科的基礎。

一個學生如果數(shù)學不好，他的物理成績就很難出類拔萃。因為理科之間就是相互聯(lián)系的。在抽象的圖形數(shù)字中，描繪出千軍萬馬，龍騰虎躍的壯麗景象，用一句話來形容，那就是心有猛虎，細嗅薔薇。

5、夯實基礎。

該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區(qū)，以為學習初中學習是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區(qū)。

這個科目也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。比如說我們小學時候都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣，可能歷史大體知道意思就行了，但是它作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

6、學會例題，錯題資料總結。

初一數(shù)學想要打高分，首先要有自己的學習資料。初一學習資料的選擇不在于多，而在于精，一本就可以，但是初一學生要把上面的例題弄懂，研究透。

還要在準備一個錯題本，把平時老師講課和考試是那些錯題和難題都記下來，總結好。長此以往，這就是一本復習資料，對于初一學生學習這個科目有很大的幫助，時間一長，學習的經驗、技巧就會自然而然的融入你的腦海中。

現(xiàn)在他們推出了1元的試聽課，各個年級層的都有，關于途途課堂怎么樣沒試過的都可以去試試看。