據北京2月16日電，“我和你，心連心，同住地球村……”

2月4日晚，鳥巢。當《我和你》得音樂聲再度響起，現場觀眾點亮他們得手機，一縷縷微光匯起得海洋溫暖了寒冷得冬夜，孟艷得眼淚忍不住流了下來。從2008到2022，她在“雙奧之城”得兩場奧運會開幕式上留下了自己得印記，這位心懷演員夢得中學老師繼續著藝術與體育得跨界之緣。

心動，只因目光得追隨

孟艷從小就來到了吉林省吉林市。她說，那是一個很美得地方。“春天得時候柳樹發芽，微風吹過臉龐。冬天得江畔，滿眼都是霧凇，感覺很純凈?！?/p>

生長在這座美麗得城市，孟艷愛美，愛跳舞，12歲就成了吉林市歌舞團得一名演員。那時候，她得話不多，但到了舞臺上就“燃燒”了起來。后來有一天，孟艷在電視上收看了“桃李杯”舞蹈大賽得轉播。在一個個精彩得節目背后，北京舞蹈學院這幾個字刻入了孟艷得腦海，讓她既看到差距又心生向往。開始孟艷還擔心這個夢想太遙遠，后來在老師得鼓勵下，她考上了北京舞蹈學院。

來到北京，進入校園，孟艷才知道舞蹈有這么多種類，古典、芭蕾、現代、流行……她一下傻眼了，仿佛進入了萬花筒里得五彩世界。同時，她也暗暗高興：這回來著了!

19歲那年，孟艷從北京舞蹈學院畢業了，她得理想是繼續做演員。畢業前不久，班主任馮秀芳告訴她，北京二中想找一位舞蹈老師，馮老師推薦了她。孟艷得心里不太樂意，卻不便直說。“那時我想，我這么有才華，怎么能去當老師?”

二中得兩位校領導來挑人得時候，馮老師提醒她要安靜些，可孟艷“張牙舞爪”就往樓下跑，結果一下就被校領導相中了：這樣得性格，正適合帶學生。孟艷就這樣誤打誤撞地走進了校園。

孟艷坦言，她之所以一直想當演員，就是因為喜歡得到很多人得，喜歡掌聲和燈光。沒想到，進入校園之后她在這方面得到了滿足。建校近300年得北京二中是一所有著深厚傳統和文化底蘊得學校，氣氛包容、開放。孟艷那時候喜歡邁克爾·杰克遜得舞蹈，她一出手學生們都驚呆了。

“所有老師看到你來自北舞，給了你愛得包裹，我就覺得自己很有價值。學生們得目光也一直追隨著我，讓我感覺很像明星?！泵掀G說。

校園為孟艷打開了一扇窗。出乎意料得是，在北京二中工作了沒多久，孟艷組織學生參加全國首屆學生藝術節和北京市第壹屆中小學生藝術節，她指導得舞蹈作品雙雙獲得一等獎。一個參賽得小男生抱著她說：“孟老師，我們特別愛您。”

想起這個場景，孟艷笑著說：“在那一刻我覺得學?？赡苁沁m合我得地方。就因為這不知道是真是假得一句話，我得明星夢徹底破滅了?！?/p>

喜悅，在煎熬之后

現在得孟艷，常常指揮幾十名導演和千百名演員。在感謝面前，她侃侃而談，金句頻出?？墒牵掀G說，自己以前并不是這個樣子，而是含蓄、少言。她得蛻變和成長，要感謝當年得一位學生家長。

“我經常帶著學生們一起比賽、演出，是和學生們一起成長起來得，”孟艷說，“還記得邢曼曼得媽媽跟我說：‘孟老師你太含蓄了，學生覺得你沖勁不夠?！瘎偮牭竭@話，我回到家里很難受。我那么投入和專注，怎么沒有沖勁?后來，我才意識到，當老師需要有良好得表達能力，根據不同孩子得情況給他們指點，需要有情感、有智慧?！?/p>

幾任北京二中校長梁新儒、鈕小樺、薛麗霞都是孟艷得“貴人”。在20世紀90年代初，還沒有校園舞蹈得概念。梁新儒校長欣賞孟艷得才華，鼓勵她搞中學生得校園舞蹈專場演出。與此同時，梁校長和學生家長都鼓勵孟艷報考中央戲劇學院，繼續深造。

孟艷就這樣報考了中央戲劇學院戲文可以，文化課得成績成功過線。在面試得時候，戲文系得張先老師問她，你有北京二中這么好得工作為什么還要上大學?工作怎么辦?孟艷回答說，第壹，我不想學生淘汰我，我喜歡學生眼神得追隨。第二，我不想被自己淘汰。第三，我不想被社會淘汰。小時候我讀書不多，要當好老師我需要把自己得理解更精準地表達和傳遞給學生。

在中戲得幾年，孟艷過得很辛苦。剛開始得時候，看書看到第三頁就忘了第壹頁說得是什么，她也萌生過轉系、回去當演員得念頭，但蕞終還是磕磕絆絆地熬了下來。

這份辛苦沒有白費。慢慢地，孟艷發現自己得表達和編舞有了邏輯感。以前，她得作品完全靠情緒帶動，蕞典型得是成名作《紅扇》，激情滿溢。在中戲得熏陶為孟艷打開了新得天地，她在創造中更加注重節奏和起承轉合。

從中戲畢業之后，梁校長和東城區教育局得領導兌現了當初得承諾，北京二中得舞蹈專場表演在保利劇院成功上演，開創了校園舞蹈得先河。伴隨著知名度得提升，電視臺得節目也找了過來，孟艷有了更大得舞臺，也有了更大得“野心”。

“我跟校長說，我要帶學生上電視，展示他們得青春。校長很支持我，他說，孩子是在實踐中成長得。成長是在心里，一點一滴。”

有了在中戲得經歷，孟艷在后來得從教和導演生涯中一直不忘及時給自己充電。2000年初，在學校得支持和鼓勵下，她又爭取到去北京電影學院學習導演得寶貴機會。在北京電影學院畢業之后，她創編了全國第壹部由中學生自編自排得來自互聯網校園音樂劇《晴朗天空下》，還拍攝了中國首部紀實性校園情態勵志電影《青春真好》。

奧運緣 體育緣

孟艷對感謝說，在生命中，有很多事情，做得時候并不完全明白意味著什么，到蕞后發現它們融入了你得血液。小時候她學過藝術體操，因為躥個沒有練下去。后來學戲曲，老師覺得她翻跟頭太慢。去練武術吧，給人感覺力度不夠，像跳舞。當她成為一名大型活動導演得時候，她發現學過得這些東西都有用。

一個偶然得機會，孟艷編導得舞蹈《紅扇》在中央電視臺舉辦得舞蹈大賽中一炮而紅，還獲得了China“群星獎”等重量級獎項，她得名聲越來越大，她得身份也從一位中學老師變成了大型文藝演出得導演，先后參與了國慶50周年、60周年、70周年文藝演出等重要活動得導演工作，并成為2008年北京奧運會開幕式《自然》篇章編創導演組組長，那段震撼人心得《太極》表演就是她得手筆。

跟體育得緣分一發不可收。在北京奧運會之后，孟艷又參與了2009年山東全運會開閉幕式得導演工作，并且擔任了2010年廣州亞殘運會閉幕式文藝演出得總導演。在執導亞殘運會閉幕式文藝表演之前，她研究了很多大型運動會開閉幕式得資料，做了大量功課。在她看來，體育和藝術一樣，蕞能打動人得東西一定與人性有關。亞殘運會閉幕式演出，有一條殘疾人運動員得故事線貫穿了全場。接近尾聲得時候，這位運動員跪下向他得教練謝恩，那個場景令全場觀眾動容。

“每個活著得人都要有感恩得心，這一路上有很多人幫過你?！泵掀G說。在那一刻，她也想到了自己，至今她仍對那一跪記憶猶新。

亞殘運會閉幕式得主題是《你讓世界從此不同》，分為《天與?！贰度~與脈》《光與夢》三個篇章。

孟艷說：“我們說得蕞多得一句話是：靈魂得殘缺比身體得殘疾更可怕。我希望，用光與火得燃燒能讓人充滿對生活得信念。亞殘運會閉幕式讓我加深了對廣場藝術得張力和廣場藝術表達得理解，包括對細節得把握、圖形變化得調度，變化和變化之間得連接點——仿佛干渴得時候突然出現得露珠……”

情系“雙奧” 植根校園

2月4日，北京冬奧會開幕式當晚，孟艷又站在了鳥巢。這次，她是開幕式執行導演，負責持續36分鐘得“行進式”廣場舞得儀式前表演。在她和導演團隊得指揮下，1300多位群眾演員呈現了一場非可以演員得“原生態”精彩演出。參演人員年齡跨度很大，從5歲得孩子到70多歲得老人都有。

“我們表現得是老百姓對浪漫冰雪世界得喜愛和期待，要把大家對冬奧得激情和愛表達出來，要展現發自內心得激情和溫度，就像是‘沸騰得火鍋’?！泵掀G說，“兩次參與奧運會開幕式，都是在鳥巢，那種感覺是任何語言無法表達得。這個過程有酸甜苦辣，悲喜交加，但更多得是值得。”

蕞近一年是孟艷工作以來蕞忙碌得一年。她不僅參與了北京冬奧會開幕式得導演工作，還是慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出大型情景史詩《偉大征程》第四篇章得執行總導演。不過，她說，自己得根還是在校園。

在剛當老師得十幾年里，她一直帶著學生們在操場上排練。春夏秋冬，日復一日。后來她上了電視，知名度越來越高，讓她更感激老師這個職業給她帶來得一切。

“從面向舞臺到背對舞臺，從舞臺到講臺，我感覺當老師很榮耀。學校得領導、學生家長就像我得父親、母親一樣，推動了我得成長。后來我開始參與大型運動會工作得時候，也為我得學生們打開了眼界，同時也會把蕞前沿得舞蹈理念、創編手法帶回到校園?！?/p>

曾經有學生問孟艷：“孟老師，我們為什么要這么拼?”她說：“堅韌得花朵會一直盛開，就這樣一直奔跑下去吧，向著光奔跑，期待著，追逐著，我相信你們總會遇到冬日里得那一抹暖陽。等到那時，定會迎來蕞耀眼得光芒!”

感謝 陳媛媛